- फ़िलाडेल्फ़िया का The Franklin Institute (TFI) एक ऐसी जगह के रूप में याद है जहाँ इंद्रियों को छूने वाले और वास्तविक hands-on अनुभव मिलते थे
- हाल की यात्रा में पता चला कि ज़्यादातर प्रदर्शनों की जगह स्क्रीन-केंद्रित टचस्क्रीन ने ले ली है
- हाथों से सीधे चलाए जाने वाले भौतिक प्रदर्शनों को किनारे कर दिया गया है, और उनका रखरखाव भी कमज़ोर है
- यह ज़ोर दिया गया है कि संग्रहालय का मूल इंद्रियों और अनुभव को जगाने वाला वास्तविक अनुभव होना चाहिए
- तर्क है कि संग्रहालयों को स्क्रीन-प्रधान अनुभवों के बजाय वास्तविक दुनिया से जीवंत जुड़ाव फिर से बहाल करना चाहिए
बचपन का TFI और वास्तविक अनुभवों की याद
- फ़िलाडेल्फ़िया का The Franklin Institute (TFI) स्मृति में ऐसी जगह के रूप में बसा है जहाँ छूकर और खेलकर सीखने वाले इंद्रिय-आधारित और भौतिक प्रदर्शन भरे हुए थे
- प्रयोग और खेल के ज़रिए विज्ञान की घटनाओं को सीधे अनुभव करने की यादें बेहद कीमती हैं
- परिवार के साथ बच्चों को लेकर लंबे समय बाद वहाँ जाने पर, पुरानी यादों को फिर से जीने का उत्साह था
प्रदर्शनों में बदलाव: स्क्रीन-केंद्रित संग्रहालय
- यात्रा की पहली गैलरी Wondrous Space में टचस्क्रीन-केंद्रित interactive games ही प्रदर्शन का केंद्र थे
- असली अंतरिक्ष-संबंधी वस्तुएँ सिर्फ़ पास से देखी जा सकती थीं; उन्हें छूना या उनके साथ प्रयोग करना संभव नहीं था
- स्क्रीन पर रॉकेट “design” करने वाला गेम हाथों से विज्ञान को महसूस करने वाले अनुभव से काफ़ी दूर और रुचि घटाने वाला लगा
- स्क्रीन पर निर्भर प्रदर्शन पूरे संग्रहालय में फैले हुए हैं; Body Odyssey और SportsZone जैसी कई गैलरियों के केंद्र में भी स्क्रीन हैं
- कुछ जगह Kinect जैसे body sensors इस्तेमाल होते हैं, लेकिन प्रतिक्रिया आख़िरकार software simulation ही होती है
भौतिक प्रदर्शन और सीधे अनुभव की उपेक्षा
- बचपन में प्रभावित करने वाले छूकर और प्रयोग करके सीखने वाले प्रदर्शन अब Sir Isaac’s Loft, Air Show जैसी जगहों के शांत कोनों में थोड़ी संख्या में बचे हैं
- इन जगहों पर स्क्रीन नहीं हैं, और वस्तुओं व बलों को सीधे महसूस किया जा सकता है, इसलिए अलग-अलग उम्र के बच्चे वहाँ उमड़ते हैं
- ब्लॉक और pulley, कंपन से Lissajous curves बनाने का अनुभव, सिलिंडर के भीतर pressure change का प्रयोग, ध्वनि तरंगों को दृश्य रूप में दिखाने वाले प्रदर्शन आदि बच्चों में गहरी दिलचस्पी जगाते हैं
- लेकिन इन प्रदर्शनों में रखरखाव की कमी, कुछ ख़राबियाँ और संरचनात्मक दोष भी हैं
- प्रमुख spinning chair और gyroscope प्रयोग उपकरण भी इतने बड़े हैं या उनमें इतना friction है कि वे ठीक से काम नहीं करते
स्क्रीन-केंद्रित प्रदर्शनों की सीमाएँ और आलोचना
- साफ़ दिखता है कि संग्रहालय की बजट प्राथमिकताएँ स्क्रीन-आधारित प्रदर्शनों की ओर खिसक गई हैं
- लगता है कि स्क्रीन को केंद्र में रखकर काफ़ी पैसा और उत्साह लगाया गया, लेकिन दिशा ग़लत रही
- ज़ोर दिया गया है कि संग्रहालय वह जगह है जहाँ असली वस्तुओं को सीधे देखकर, छूकर और अनुभव करके इंद्रियों और जिज्ञासा को जगाया जाता है
- साधारण video game जैसा अनुभव मोबाइल या घर पर भी मिल सकता है, और उसे असली hands-on अनुभव नहीं कहा जा सकता
- यह रेखांकित किया गया है कि बच्चे के मस्तिष्क और जिज्ञासा को जगाने वाली चीज़ वास्तविक अनुभव है, टचस्क्रीन उसकी जगह नहीं ले सकती
संग्रहालय की भूमिका और बदलाव के लिए प्रस्ताव
- विश्लेषण यह है कि संग्रहालयों ने डिजिटल स्क्रीन से प्रतिस्पर्धा करने की सोच में फँसकर आख़िरकार स्क्रीन-केंद्रित “अनुभव का अवमूल्यन” पैदा कर दिया
- तर्क है कि अब समय है कि संग्रहालय अपनी मूल भूमिका में लौटें, डिजिटल स्क्रीन हटाएँ और उन भौतिक व इंद्रिय-आधारित अनुभवों पर ध्यान दें जिन्हें बच्चे वास्तविक दुनिया में महसूस कर सकें
- ख़ास तौर पर बच्चों को स्क्रीन नहीं, बल्कि वास्तविक दुनिया से जुड़ाव की ज़्यादा ज़रूरत है
- यह भी माना गया है कि TFI की सुंदर rotunda और उपेक्षित पड़े hands-on प्रदर्शन आज भी उसे देखने लायक बनाते हैं
- ज़ोर दिया गया है कि स्क्रीन पर खर्च होने वाला बजट “वास्तविक, interactive science exhibits” में फिर से लगाया जाना चाहिए, तभी संग्रहालय अपना मिशन वापस पा सकेंगे
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