स्वीडन, स्कूलों में अधिक किताबें और हस्तलेखन अभ्यास फिर से ला रहा है (2023)

 (apnews.com)
1 पॉइंट द्वारा GN⁺ 2025-01-16 | 2 टिप्पणियां | WhatsApp पर शेयर करें
  • स्वीडन के स्कूल कक्षाओं के डिजिटलीकरण के प्रभावों की फिर से समीक्षा करते हुए मुद्रित पाठ्यपुस्तकों, शांत पठन समय और हस्तलेखन अभ्यास को फिर बढ़ा रहे हैं
  • सरकार किंडरगार्टन·प्रिस्कूल में डिजिटल डिवाइस अनिवार्यता को वापस लेने और 6 वर्ष से कम आयु के बच्चों के लिए डिजिटल लर्निंग को पूरी तरह समाप्त करने तक की दिशा में आगे बढ़ रही है
  • PIRLS में स्वीडन के 4th grade के पढ़ने के औसत अंक 2016 में 555 से 2021 में 544 हो गए, लेकिन वे अब भी यूरोपीय औसत से ऊपर हैं और ताइवान के साथ संयुक्त रूप से कुल 7वें स्थान के स्तर पर हैं
  • Karolinska Institute और UNESCO ने चेतावनी दी है कि तकनीक को teacher-led teaching का विकल्प नहीं बनना चाहिए, और डिजिटल टूल्स का उचित उपयोग केवल उसी सीमा तक होना चाहिए जहाँ वे वास्तव में सीखने में मदद करें
  • सरकार इस वर्ष स्कूल पुस्तकों की खरीद के लिए 685 million kronor खर्च कर रही है और 2024 व 2025 में हर साल 500 million kronor अतिरिक्त खर्च करेगी, लेकिन सीखने के परिणामों में गिरावट को केवल तकनीक से समझाना मुश्किल है

डिजिटल-केंद्रित कक्षा से प्रिंट-केंद्रित सीखने की ओर बदलाव

  • स्वीडन के नए शैक्षणिक सत्र की प्राथमिक कक्षाओं में मुद्रित किताबों, शांत पठन समय और हस्तलेखन अभ्यास पर फिर से ज़ोर दिया जा रहा है
  • टैबलेट, स्वतंत्र online research और keyboard typing skills पर खर्च होने वाला कक्षा समय घटाने की प्रवृत्ति है
  • इस बदलाव के पीछे राजनीतिक वर्ग और विशेषज्ञों की यह चिंता है कि स्वीडिश शिक्षा का अत्यधिक डिजिटलीकरण क्या बुनियादी क्षमताओं में गिरावट से जुड़ा है
  • डिजिटलीकरण की नीति में किंडरगार्टन स्तर पर टैबलेट की शुरुआत भी शामिल थी

सरकार की नीति में बदलाव और बजट निवेश

  • स्कूल मंत्री Lotta Edholm, 11 महीने पहले सत्ता में आई center-right coalition government की सदस्य के रूप में, शिक्षा में तकनीक को व्यापक रूप से अपनाने की प्रवृत्ति की कड़ी आलोचना करती रही हैं
  • Edholm ने मार्च में कहा था, “स्वीडन के छात्रों को अधिक पाठ्यपुस्तकों की ज़रूरत है,” और भौतिक किताबों के शैक्षिक प्रभाव पर ज़ोर दिया
  • सरकार National Agency for Education के उस निर्णय को पलटना चाहती है जिसने प्रिस्कूल में डिजिटल डिवाइस को अनिवार्य किया था
    • शिक्षा मंत्रालय ने AP को बताया कि वह 6 वर्ष से कम आयु के बच्चों के डिजिटल लर्निंग को पूरी तरह समाप्त करने की दिशा तक योजना बना रहा है
  • 4th grade के पढ़ने के प्रदर्शन में गिरावट के जवाब में इस वर्ष स्कूल पुस्तकों की खरीद के लिए 685 million kronor निवेश किए गए हैं
    • यह 60 million euro या 64.7 million dollar के बराबर है
    • 2024 और 2025 में पाठ्यपुस्तकों की वापसी तेज़ करने के लिए हर साल 500 million kronor अतिरिक्त खर्च किए जाएंगे

पढ़ने के प्रदर्शन में गिरावट और उसकी व्याख्या की सीमाएँ

  • स्वीडिश छात्रों की reading ability अब भी यूरोपीय औसत से ऊपर है, लेकिन Progress in International Reading Literacy Study ने 2016 से 2021 के बीच स्वीडन के 4th grade छात्रों के पढ़ने के स्तर में गिरावट दिखाई है
  • स्वीडन के 4th grade का औसत स्कोर 2021 में 544 रहा, जो 2016 के औसत 555 से कम है
    • यह प्रदर्शन ताइवान के साथ संयुक्त रूप से कुल 7वें स्थान पर है
    • पहले स्थान पर रहे सिंगापुर का स्कोर इसी अवधि में 576 से बढ़कर 587 हो गया
    • इंग्लैंड का स्कोर 559 से मामूली गिरकर 558 हुआ
  • सीखने की कमी का एक हिस्सा COVID-19 pandemic या उन आप्रवासी छात्रों की बढ़ती संख्या से जुड़ा हो सकता है जिनकी मातृभाषा स्वीडिश नहीं है
  • शिक्षा विशेषज्ञों को चिंता है कि कक्षा में स्क्रीन के अत्यधिक उपयोग से छोटे छात्रों की core subjects में उपलब्धि पीछे रह सकती है

शोध संस्थानों और अंतरराष्ट्रीय संगठनों की चेतावनी

  • Karolinska Institute ने स्वीडन की शिक्षा डिजिटलीकरण रणनीति पर अपने रुख में कहा कि इस बात के वैज्ञानिक प्रमाण स्पष्ट हैं कि डिजिटल टूल्स छात्रों की learning को बेहतर बनाने के बजाय बाधित कर सकते हैं
  • संस्थान का मानना है कि बिना सत्यापित खुले डिजिटल संसाधनों पर निर्भर होने के बजाय, ध्यान फिर से मुद्रित पाठ्यपुस्तकों और शिक्षकों की विशेषज्ञता के माध्यम से ज्ञान अर्जित करने पर लौटना चाहिए
  • UNESCO ने पिछले महीने अपनी रिपोर्ट में शिक्षा में तकनीक के उचित उपयोग की तत्काल अपील की
    • स्कूलों में internet connection speed बेहतर करने की सिफारिश की गई
    • साथ ही, education technology को कभी भी आमने-सामने की teacher-led teaching का विकल्प नहीं बनना चाहिए
    • तकनीक को सभी के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के साझा लक्ष्य का समर्थन करने वाले तरीके से लागू किया जाना चाहिए

कक्षा का अनुभव और अन्य देशों से तुलना

  • स्टॉकहोम के Djurgardsskolan प्राथमिक विद्यालय में 3rd grade के 9 वर्षीय छात्र Liveon Palmer ने कहा कि कागज़ पर लिखना बेहतर है, और उन्होंने offline class time बढ़ने का सकारात्मक स्वागत किया
  • शिक्षिका Catarina Branelius ने राष्ट्रीय स्तर पर बहस बढ़ने से पहले ही अपनी कक्षाओं में टैबलेट का चयनात्मक उपयोग किया था
    • गणित में वह टैबलेट और apps का उपयोग करती हैं
    • लेखन के लिए टैबलेट का उपयोग नहीं करतीं
    • उनका मानना है कि 10 वर्ष से कम आयु के छात्रों को टैबलेट पर लिखने से पहले हस्तलेखन के लिए समय, अभ्यास और प्रशिक्षण चाहिए
  • यूरोप और व्यापक पश्चिमी दुनिया में भी online education को लेकर विकल्प अलग-अलग हैं
    • पोलैंड ने तकनीकी प्रतिस्पर्धात्मकता बढ़ाने की उम्मीद में 4th grade से सभी छात्रों को सरकारी बजट से laptop देने वाला कार्यक्रम शुरू किया है
    • अमेरिकी public schools ने COVID-19 pandemic के दौरान संघीय राहत बजट से प्राथमिक और माध्यमिक छात्रों को लाखों laptop दिए, लेकिन घरों में connectivity gap के कारण मुद्रित और डिजिटल पाठ्यपुस्तकों को साथ में इस्तेमाल करने की प्रवृत्ति है
    • जर्मनी में शिक्षा सहित सरकारी कार्यक्रमों और जानकारी का online transition अपेक्षाकृत धीमा है, और 16 राज्य अपने-अपने पाठ्यक्रम संभालते हैं, इसलिए स्कूलों के डिजिटलीकरण का स्तर भी राज्य के अनुसार अलग है
  • Monash University के Neil Selwyn का कहना है कि स्वीडिश सरकार का यह कहना उचित है कि तकनीक से सीखने में सुधार के स्पष्ट प्रमाण नहीं हैं, लेकिन इस बारे में भी कोई सरल प्रमाण नहीं है कि तकनीक में वास्तव में क्या काम करता है
    • उनका मानना है कि तकनीक शिक्षा के भीतर जटिल कारकों के पूरे जाल का केवल एक हिस्सा है

संबंधित पढ़ाई

2 टिप्पणियां

 
ndrgrd 2025-01-17

पढ़ने का अनुभव अपने आप में कागज़ की किताबों में सचमुच बहुत अच्छा होता है, लेकिन उन्हें रखने के लिए जगह भी चाहिए होती है और साथ लेकर चलना भी पड़ता है...
स्कूल में तो दर्जनों किताबों की ज़रूरत नहीं होती, इसलिए मुझे लगता है कि कागज़ की किताबें बेहतर हैं.

लेकिन लिखने का अनुभव उतना अच्छा नहीं है. साफ़-सुथरे ढंग से व्यवस्थित करके लिखना भी आसान नहीं होता.
मैं नई चीज़ें सीखते समय या आइडिया निकालते समय कागज़ पर पेन से जल्दी-जल्दी लिख लेता हूँ, फिर बाद में उसे दोबारा देखकर डिजिटल रूप में व्यवस्थित करता हूँ.
 
GN⁺ 2025-01-16
Hacker News की राय

  • कुछ साल पहले मैंने पूरी तरह डिजिटल पर स्विच कर लिया था, ज़्यादातर कागज़ की किताबें बाँट दीं और सिर्फ e-book खरीदीं। अब मेरी पूरी लाइब्रेरी Calibre और Kindle में है, और मैं highlights डाउनलोड करके उन्हें Obsidian notes में प्रोसेस कर सकता हूँ, फिर उन्हें study notes से लिंक कर सकता हूँ।
    लेकिन हाल ही में मैंने फिर से कागज़ की किताबें खरीदनी शुरू कीं, और महसूस किया कि मुझे हाथ में असली किताब पकड़ने का एहसास याद आ रहा था। अपनी पुरानी कागज़ी लाइब्रेरी हटा देने का अफसोस है। किसी किताब का कवर याद आते ही उससे जुड़ी भावनाएँ और विचार तुरंत लौट आते हैं, लेकिन digital books से वैसी भावना नहीं जुड़ती।
    मेरी जीवनसाथी के बचपन में उपहार में मिली किताबें अब भी बच्चों की bookshelf में लगी हैं, लेकिन मेरी digital books को मैं उस तरह आगे नहीं दे सकता। पूरी तरह digital जाना अफसोसजनक लगता है, और लगता है कि digital तभी सही है जब वह कागज़ की किताबों का पूरक हो। कागज़ की किताबें एक भौतिक अनुभव हैं, जिनसे विचार और भावनाएँ जुड़कर वे जीवन का हिस्सा बन जाती हैं, और वे अच्छे दोस्त जैसी भी हो सकती हैं।

    • सच कहूँ तो अच्छी किताबों का collection कमरे की aesthetics के लिए भी शानदार होता है। शायद लोग यह बात कम कहते हैं क्योंकि कहीं यह किताबें दिखावा करने जैसा न लगे, लेकिन फूलों या paintings की तरह bookshelf भी अच्छी सजावट हो सकती है।
      परिवार या दोस्त घर आएँ और उन्हें कोई पसंदीदा किताब दिख जाए, तो आप उसे वहीं उधार दे सकते हैं। बचपन में मैंने अपने मामा या पड़ोसियों की bookshelf में दिलचस्प किताबें खोजीं, और उनका प्यार से वे किताबें घर ले जाकर पढ़ने देना मेरी शुरुआती reading experiences में शामिल है।
    • मैं DRM वाली e-book नहीं खरीदता। मुझे यह विचार पसंद नहीं कि मेरी खरीदी हुई किताब कोई delete कर सके। जब मैं किताब लेता हूँ, तो उसे हमेशा अपने पास रखना चाहता हूँ।
      मेरे पास दादा और माता-पिता से मिली काफी किताबें हैं, और उनमें से कई शायद अगली पीढ़ी तक भी टिकेंगी। e-book में ऐसा होना मुश्किल है।
    • मेरे लिए लगभग उलटा है। मैं अपनी कागज़ की किताबों का collection छोड़ नहीं सकता और कभी-कभी नई किताब खरीदना भी बंद नहीं कर पाता, लेकिन असल में पढ़ने का अनुभव कागज़ की किताबों से कहीं बेहतर फोन या Kindle पर लगता है। एक हाथ में पकड़कर एक click से page पलटना सचमुच पढ़ने का शानदार तरीका है।
    • मुझे लंबे समय से लगता है कि किताब खरीदना license की तरह देखा जाना चाहिए। physical book भी चाहें तो थोड़ा ज्यादा देकर मिले, पर कागज़ की किताब और e-book अलग-अलग चीजें नहीं होनी चाहिए। e-book मुफ्त में साथ आनी चाहिए या license इस्तेमाल करने का default तरीका होनी चाहिए।
      आदर्श रूप में license holder अगर कागज़ की किताब खराब कर दे तो उसे सस्ते में दोबारा order कर पाने की सुविधा होनी चाहिए, लेकिन fraudulent sales या बार-बार re-order को कैसे रोका जाए, यह समस्या है।
    • क्या आपने कभी महसूस किया है कि रोज़ 12 घंटे screen, computer और phone इस्तेमाल करने के बाद भी वे सोते समय सपनों में लगभग नहीं आते?

  • बच्चों को किताबों की जगह सिर्फ laptop या Chromebook देना मुझे निश्चित रूप से ठीक काम करता नहीं लगता। मेरे बच्चे और उसके दोस्तों में जरूरी concentration की कमी है, और वे text के ठीक बगल में मौजूद email, group chats और दूसरी activities की तरफ आसानी से भटक जाते हैं।
    हालांकि यह अच्छी बात है कि उन्हें पुराने बच्चों की तरह 30-pound का school bag लेकर नहीं घूमना पड़ता। lockers तो थे, लेकिन असल में इस्तेमाल करने का समय कम था, इसलिए सब पूरे दिन की किताबें साथ लेकर चलते थे, और वजन की वजह से अधिकतर लोगों की पीठ आगे झुक जाती थी।
    सरल e-book reader बीच का रास्ता हो सकता है। सभी textbooks एक जगह हों, लेकिन पढ़ने के अलावा कुछ न कर सकें; या textbooks को classroom में रखकर share करने का तरीका भी हो सकता है।

    • कागज़ की किताबें अब भी e-book readers से बेहतर हैं। pages पर Post-it लगा सकते हैं, आगे-पीछे तेजी से पलट सकते हैं, और बाएँ व दाएँ हाथ के बीच बँटे कागज़ की मोटाई से ही page की location याद हो जाती है।
      Textbook असल में reference book होती है, इसलिए अपनी पसंदीदा dictionary हाथ से इतनी परिचित हो जाती है कि लगभग पता रहता है कहाँ खोलना है।
    • हमारे high school में पूरी textbook इस्तेमाल नहीं होती; textbook excerpts या teachers द्वारा बनाए lecture notes इस्तेमाल होते हैं। इसलिए भारी school bag की समस्या साफ-साफ हल हो जाती है। असल में हाल के कुछ दिनों की classes के लिए जरूरी notes या textbooks ही लाते हैं, और पुराने material का बार-बार reference नहीं लेना होता, इसलिए उसे घर पर रखा जा सकता है।
    • textbooks से भरा भारी bag American-style education की खासियत है। विशाल textbooks और laptop के बीच और भी विकल्प हैं।
    • किताबों का वजन उठाकर चलना शरीर के लिए अच्छा है। इससे physical fitness और mental toughness दोनों मिलती हैं।
    • समझ नहीं आता इसे either-or की तरह क्यों देखा जा रहा है। technology से अच्छी तरह या और बेहतर सिखाई जा सकने वाली बहुत-सी चीजें हैं, लेकिन books का भी अब भी उद्देश्य है।
      school-owned laptops में आमतौर पर email या group chat जैसी चीजें blocked या restricted होती हैं। अगर ऐसा नहीं है, तो वह school बहुत basic चीज में fail हो रहा है।

  • यह स्पष्ट नहीं कि यह सचमुच कोई article है या नहीं। यह कहता है कि 2025 में प्रकाशित हुआ है, फिर भी 2022–2025 को future tense में बताता है।
    इसमें लिखा है, “Sweden’s putting 104 million euros into bringing books back into classrooms from 2022 to 2025”
    वैध source खोजने वाला comment यहाँ है: https://news.ycombinator.com/item?id=42716448

    • इसके अलावा 104 million euros किसी पूरे देश के curriculum को update करने के लिए सामान्य आकार की राशि लगती है। ज्यादा संभावना है कि यह कई वर्षों में पुरानी किताबों को नई किताबों से बदलने वाला curriculum update हो, और laptop बनाम कागज़ की किताब वाली बहस से इसका ज्यादा लेना-देना नहीं दिखता।

  • मेरा मानना है कि digital दुनिया में जीवन की अहम strategies में से एक है जितनी चीजों को संभव हो physical बनाना।
    अगर आप पूरा दिन computer के सामने रहते हैं, तो हर keystroke संतोषजनक लगे इसके लिए mechanical keyboard इस्तेमाल करें, और mouse कम इस्तेमाल करने के लिए keyboard shortcuts सीखें।
    अगर phone से आप अक्सर कुछ on/off करते हैं, तो physical button खरीदकर map कर सकते हैं। जैसे physical volume knob।
    अगर कुछ roughly design करना हो या codebase समझना हो तो notebook में खुद draw करें, और dense book पढ़नी हो तो कागज़ की किताब खरीदकर phone से दूर किसी जगह जाएँ। पैसा और जगह ज्यादा लगती है, लेकिन आजकल दिमाग की spatial processing ability को सौंप सकने वाली कोई भी चीज स्वागतयोग्य लगती है।

  • मेरा बड़ा बच्चा Swedish primary school की दूसरी class में इस्तेमाल होने वाले computers को पसंद नहीं करता। उसे installed चीजें बहुत boring और आसान लगती हैं, इसलिए वह बजाय इसके किताब पढ़ना चाहता है।
    समस्या यह है कि school में अब dedicated librarian नहीं है। मेरी समझ के अनुसार digital transition की लागत निकालने की प्रक्रिया में वह position खत्म कर दी गई।

    • यह सुनकर सच में दुख हुआ। हमारे school librarians शानदार हैं। students को शायद पता नहीं कि वे कितने अच्छे माहौल में हैं, लेकिन teachers को निश्चित रूप से पता है।

  • कागज़ और डिजिटल के integration में मदद के लिए https://www.smartpaperapp.com/ बनाया
    यह कोई खास कागज़ नहीं, बल्कि एक computer vision system है, जिससे शिक्षक कागज़ पर लिखे छात्र assignments को आसानी से digital grading में बदल सकते हैं। भारत के Rajasthan राज्य में इस product से हर साल 50 लाख छात्रों की गणित और literacy का assessment किया जाता है
    व्यक्तिगत रूप से, मुझे अपने बेटे के school के उस तरीके से झुंझलाहट होती है जिसमें वे digital learning management system पर किताब के pages को jpg के रूप में upload करके assignments देते हैं। बच्चे ने क्या किया है और आगे क्या करेगा, यह समझना मुश्किल होता है, इसलिए मदद करना भी कठिन हो जाता है; किताब में यह flow स्वाभाविक रूप से दिखता है। साथ ही मुझे cognitive tutors और अन्य digital educational material भी पसंद हैं। Balance अच्छा है

  • मैंने library को “discover” किया और यह वाकई अच्छी है। आम किताबों के अलावा भी कई services देती है। ऐसी बहुत-सी किताबें होती हैं जिन्हें पढ़ने के बाद अपने पास रखने की ज़रूरत नहीं होती, और library तक जाने का रास्ता अपने-आप में discovery trip जैसा है
    इसके अलावा हमारी library में comics और graphic novels भी हैं। वे आमतौर पर काफ़ी महंगे होते हैं, लेकिन अब मुफ्त में पढ़े जा सकते हैं

    • हाल ही में पता चला कि हमारी library में कोई भी इस्तेमाल कर सकने वाला 3D printer है, और 1797 तक पीछे जाने वाले local newspapers के microfilm भी हैं। Library में जो चीज़ें discover की जा सकती हैं, वे सच में हैरान कर देती हैं
    • कंपनी में software engineer candidates से मेरा पसंदीदा interview question कुछ ऐसा होता है: “एक online library model का rough design बनाइए। Users अधिकतम तीन किताबें borrow कर सकते हैं, और overdue होने पर fee लगती है”
      हाल ही में एक candidate को लगभग समझ ही नहीं आया कि मैं क्या कह रहा हूँ। उसने कभी library से किताब borrow नहीं की थी। मुझे शायद हैरान नहीं होना चाहिए था, फिर भी मैं हैरान रह गया

  • कुछ चीज़ें सीखने के लिए किताबें सबसे अच्छा medium हैं, और writing के कुछ पहलुओं में भी शायद ऐसा ही है
    हालांकि चिंता है कि कुछ देश एक छोटी समस्या के लिए बहुत बड़ा नुकसान कर देने जैसी दिशा में जा रहे हैं। बहुत-सी चीज़ें ऐसी हैं जिन्हें computers और screens न होने की तुलना में कहीं आसानी से सीखा जा सकता है, और बस medium के हिसाब से लिखना चाहिए [0]
    मूल रूप से इसे reply के रूप में लिखना था, लेकिन original comment delete हो गया, इसलिए यहाँ शामिल कर रहा हूँ। वह post [0] homeschooling पर focused है, इसलिए वहाँ गिनाए गए फायदे हमेशा traditional media से बेहतर हैं, ऐसा मतलब नहीं है। इसके लिए ऐसा environment होना चाहिए जहाँ computers के बिना भी वे skills अच्छी तरह सीखी जा सकें, लेकिन मुझे लगता है कि ज़्यादातर बच्चों के पास ऐसा नहीं होता
    screen के किताब से बेहतर हो सकने का एक तुरंत उदाहरण physics सीखते समय कागज़ पर सिर्फ equations हल करने के बजाय simulations का इस्तेमाल करना है। जिन क्षेत्रों में interactivity learning context को किताब से बेहतर पकड़ती है, वहाँ ऐसा हो सकता है
    DragonBox जैसे apps से बच्चे को math सिखाने की कोशिश करने को लेकर भी उत्सुक हूँ। लगता है यह equations solve करना उस तरीके से कहीं आसान visualize कराता है, जिससे मैंने school में सीखा था [1]
    0: https://www.fast.ai/posts/2024-10-29-screen-time/
    1: https://dragonbox.com/products/algebra-5

  • मैंने primary और middle school में बहुत किताबें पढ़ीं, लेकिन मेरे ज़्यादातर classmates नहीं पढ़ते थे और उनके पास करने को दूसरी चीज़ें थीं। अब मैं Kindle पर पढ़ता हूँ, और दूसरे लोग Netflix देखते हैं या Facebook scroll करते हैं। किताब का form समस्या की जड़ नहीं है