1 पॉइंट द्वारा GN⁺ 2025-01-16 | 2 टिप्पणियां | WhatsApp पर शेयर करें
  • स्वीडन में शिक्षा का बदलाव

    • स्वीडन हाल के समय में स्कूलों में पारंपरिक सीखने के तरीकों की ओर लौट रहा है। यह इस आलोचना के जवाब में है कि डिजिटल शिक्षा पद्धतियों ने बुनियादी सीखने की क्षमताओं को कमजोर किया है।
    • स्वीडन की शिक्षा मंत्री लोट्टा एडहोल्म ने इस बात पर ज़ोर दिया कि छात्रों को अधिक पाठ्यपुस्तकों की ज़रूरत है, और किंडरगार्टन में डिजिटल उपकरणों के उपयोग को बंद करने की योजना की घोषणा की।
  • अंतरराष्ट्रीय पठन क्षमता मूल्यांकन

    • स्वीडन के चौथी कक्षा के छात्रों के पठन क्षमता अंक 2016 से 2021 के बीच गिरे। हालांकि, वे अब भी यूरोपीय औसत से ऊपर हैं।
    • इसी अवधि में सिंगापुर ने अपने पठन अंक बेहतर किए, जबकि ब्रिटेन में केवल हल्की गिरावट देखी गई।
  • डिजिटल लर्निंग टूल्स का प्रभाव

    • स्वीडन के Karolinska Institute का कहना है कि वैज्ञानिक प्रमाण मौजूद हैं कि डिजिटल टूल्स छात्रों की सीखने की प्रक्रिया में बाधा बनते हैं।
    • UNESCO ने शिक्षा में तकनीक के उपयुक्त उपयोग की अपील की है और चेतावनी दी है कि तकनीक को शिक्षक-नेतृत्व वाली आमने-सामने की शिक्षा की जगह नहीं लेनी चाहिए।
  • छात्रों और शिक्षकों की राय

    • स्टॉकहोम के एक प्राथमिक विद्यालय के छात्र ने कहा कि वह कागज़ पर लिखना अधिक पसंद करता है।
    • एक शिक्षक ने कहा कि टैबलेट का उपयोग केवल गणित की कक्षाओं में किया जाता है, और ज़ोर दिया कि छात्रों को पर्याप्त हस्तलेखन अभ्यास करना चाहिए।
  • यूरोप और अमेरिका में डिजिटल शिक्षा

    • पोलैंड ने चौथी कक्षा के छात्रों को सरकारी सहायता वाले लैपटॉप देने का एक कार्यक्रम शुरू किया।
    • अमेरिका ने COVID-19 महामारी के दौरान छात्रों को लैपटॉप दिए, लेकिन डिजिटल विभाजन के कारण प्रिंट और डिजिटल पाठ्यपुस्तकों का समानांतर उपयोग किया।
  • जर्मनी में डिजिटलकरण

    • जर्मनी में शिक्षा का डिजिटलकरण धीमा है, और हर राज्य का पाठ्यक्रम अलग है।
    • कुछ अभिभावकों को चिंता है कि उनके बच्चे तकनीकी रूप से अधिक प्रशिक्षित विदेशी छात्रों से प्रतिस्पर्धा नहीं कर पाएंगे।
  • स्वीडन का शिक्षा निवेश

    • स्वीडन सरकार इस वर्ष स्कूलों के लिए किताबें खरीदने में 685 मिलियन क्रोना निवेश करने की योजना बना रही है।
    • 2024 और 2025 में हर साल अतिरिक्त 500 मिलियन क्रोना निवेश किए जाएंगे।
  • तकनीक की आलोचना पर राय

    • कुछ विशेषज्ञों ने संकेत दिया कि तकनीक की आलोचना रूढ़िवादी राजनेताओं के बीच लोकप्रिय है।
    • इस आधार पर कि तकनीक सीखने को बेहतर बनाती है, इसका कोई स्पष्ट प्रमाण नहीं है, स्वीडन सरकार का दावा उचित माना जाता है।

2 टिप्पणियां

 
ndrgrd 2025-01-17

पढ़ने का अनुभव अपने आप में कागज़ की किताबों में सचमुच बहुत अच्छा होता है, लेकिन उन्हें रखने के लिए जगह भी चाहिए होती है और साथ लेकर चलना भी पड़ता है...
स्कूल में तो दर्जनों किताबों की ज़रूरत नहीं होती, इसलिए मुझे लगता है कि कागज़ की किताबें बेहतर हैं.

लेकिन लिखने का अनुभव उतना अच्छा नहीं है. साफ़-सुथरे ढंग से व्यवस्थित करके लिखना भी आसान नहीं होता.
मैं नई चीज़ें सीखते समय या आइडिया निकालते समय कागज़ पर पेन से जल्दी-जल्दी लिख लेता हूँ, फिर बाद में उसे दोबारा देखकर डिजिटल रूप में व्यवस्थित करता हूँ.

 
GN⁺ 2025-01-16
Hacker News राय
  • कुछ साल पहले पूरी तरह digital पर शिफ्ट कर दिया था और ज़्यादातर printed किताबों को e-book से बदल दिया था। पूरी लाइब्रेरी Calibre और Kindle में रखी हुई है। highlights डाउनलोड करके उन्हें Obsidian में notes के रूप में व्यवस्थित किया जा सकता है। हाल में फिर से paper books खरीदना शुरू किया है, क्योंकि हाथ में physical किताब पकड़ने का अनुभव याद आता था। digital किताबों में वह एहसास और यादें नहीं मिलतीं। digital, physical किताबों का सिर्फ़ एक पूरक है।

  • मुझे नहीं लगता कि बच्चों को laptop या Chromebook देना प्रभावी है। बच्चे फोकस नहीं कर पाते और email, group chat वगैरह से आसानी से भटक जाते हैं। लेकिन भारी school bag नहीं उठानी पड़े, यह एक सकारात्मक बात है। एक साधारण e-book reader शायद बीच का रास्ता हो सकता है।

  • मेरी पहली कक्षा में पढ़ने वाली बेटी स्कूल में Dell 2-in-1 इस्तेमाल कर रही है। kindergarten में वह iPad इस्तेमाल करती थी। मुझे नहीं लगता कि इससे शिक्षा में कोई बड़ा फ़ायदा हुआ। मेरा मानना है कि 80s~90s की तरह हफ़्ते में 1~2 बार computer lab में non-internet-connected devices इस्तेमाल करने वाला मॉडल बेहतर होगा।

  • इस लेख को लेकर एक सवाल है। दावा किया गया है कि यह 2025 में प्रकाशित हुआ, लेकिन इसमें 2022-2025 को future tense में लिखा गया है। कहा गया है कि Sweden 2022 से 2025 तक classrooms में किताबें फिर से लाने के लिए 104 million euro निवेश करेगा।

  • मेरा मानना है कि digital दुनिया में physical चीज़ें बनाना एक बड़ा life hack है। mechanical keyboard इस्तेमाल करना, keyboard shortcuts सीखना, physical buttons इस्तेमाल करना जैसी चीज़ों से मैं रोज़मर्रा की ज़िंदगी में physical अनुभव बढ़ाने की कोशिश करता हूँ। इसमें ज़्यादा cost और space लगता है, लेकिन जो चीज़ें दिमाग़ के 'spatial' हिस्से पर offload की जा सकती हैं, उनका स्वागत है।

  • Sweden में दूसरी कक्षा का एक बच्चा स्कूल के computers को पसंद नहीं करता। उनमें जो installed है, वह उबाऊ और आसान है। स्कूल में librarian भी अब नहीं है। लगता है digital में शिफ्ट करते समय cost cutting के लिए उसे हटा दिया गया।

  • paper-digital integration को support करने के लिए मैंने SmartPaperApp बनाया। इसका इस्तेमाल भारत के Rajasthan राज्य में हर साल 5 million छात्रों का assessment करने के लिए होता है। निजी तौर पर, मुझे अपने बेटे के स्कूल में digital LMS इस्तेमाल किए जाने से असंतोष है। किताबें जो काम स्वाभाविक रूप से कर देती हैं, digital उसे कठिन बना देता है।

  • मैंने library को खोजा। वहाँ किताबों के अलावा भी कई तरह की services मिलती हैं। बहुत-सी किताबें ऐसी होती हैं जिन्हें पढ़ने के बाद संभालकर रखने की ज़रूरत नहीं होती, और library जाना किसी discovery journey जैसा लगता है। comics भी मुफ़्त में पढ़ी जा सकती हैं।

  • मुझे लगता है कि सीखने के लिए किताबें सबसे अच्छा माध्यम हैं, लेकिन चिंता है कि कुछ देश digital में शिफ्ट होते हुए कुछ महत्वपूर्ण चीज़ें खो रहे हैं। कुछ चीज़ें computer/screen के ज़रिए सीखना आसान भी होता है। उदाहरण के लिए, physics सीखने में simulations का इस्तेमाल किताबों से बेहतर हो सकता है। DragonBox जैसे apps से math सिखाने को लेकर उम्मीद है।

  • Sweden ने research के आधार पर प्रतिक्रिया दी, इसके लिए उसकी सराहना करता हूँ।