कैलिफ़ोर्निया में सबसे उपेक्षित छात्र समूह: gifted छात्र

 (latimes.com)
1 पॉइंट द्वारा GN⁺ 2024-11-27 | 1 टिप्पणियां | WhatsApp पर शेयर करें
  • कैलिफ़ोर्निया शैक्षणिक रूप से उत्कृष्ट छात्रों के लिए शिक्षा को न तो अनिवार्य करता है और न ही उसके लिए फंडिंग देता है.
  • स्कूल विविध छात्रों की विशेष शैक्षणिक ज़रूरतों को पूरा करने की कोशिश कर रहे हैं, लेकिन शैक्षणिक रूप से प्रतिभाशाली छात्रों को ज़्यादातर नज़रअंदाज़ किया जा रहा है.
  • कई school districts ने तेज़ी से सीखने वाले छात्रों के लिए कार्यक्रम बंद कर दिए हैं, और 2021 के Black Lives Matter आंदोलन के बाद यह रुझान और तेज़ हो गया.
  • gifted programs का मूल उद्देश्य अभिभावकों की प्रतिस्पर्धा के कारण खो गया, और ये कार्यक्रम high achievers के लिए कक्षाओं में बदल गए.
  • प्रतिभाशाली बच्चे कुछ खास क्षेत्रों में उत्कृष्ट होते हैं, लेकिन अन्य क्षेत्रों में कठिनाइयों का सामना करते हैं; वे asynchronous development दिखाते हैं.
  • स्कूलों को इस बात पर विशेष ध्यान देना चाहिए कि ये छात्र कक्षा में रुचि न खो दें.
  • LAUSD अब भी gifted education बनाए हुए है और विभिन्न शैक्षणिक तथा रचनात्मक कौशलों के लिए कार्यक्रम प्रदान करता है.
  • कैलिफ़ोर्निया ने 2013 के बाद gifted programs के लिए फंडिंग बंद कर दी, और स्कूलों के पास उन्हें बनाए रखने के लिए लगभग कोई प्रोत्साहन नहीं है.
  • differentiated instruction एक अच्छा विचार है, लेकिन बड़ी कक्षाओं में इसे लागू करना मुश्किल है.
  • कुछ कार्यक्रम छात्रों को अपने स्तर के अनुसार काम करने और बोरियत से बचने की स्वतंत्रता देते थे, लेकिन ऐसे कार्यक्रम अब मौजूद नहीं हैं.

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1 टिप्पणियां

 
GN⁺ 2024-11-27
Hacker News राय

  • सिर्फ़ कैलिफ़ोर्निया ही नहीं, कई राज्यों में समान परिणामों पर ज़ोर देने वाली नीतियाँ प्रतिभाशाली छात्रों पर नकारात्मक असर डालती हैं। Head Start और अच्छी तरह चलाए गए प्रतिभा कार्यक्रम इसके अच्छे उदाहरण हैं.

  • प्रतिभा कार्यक्रमों से ज़्यादा महत्वपूर्ण वह माहौल है जहाँ बच्चे एक-दूसरे को प्रेरित कर सकें। अलग-अलग subculture का अनुभव ज़्यादा मददगार होता है.

  • प्रतिभा कार्यक्रम हमेशा समाधान नहीं होते। कई छात्रों को इनसे लाभ नहीं मिलता, और माता-पिता के सामाजिक संबंधों का असर ज़्यादा होता है। अच्छे शिक्षक पाने के लिए honors course लेना पड़ता था.

  • कुछ स्कूलों में अकादमिक स्तर और सामाजिक स्तर को अलग करके कक्षाएँ चलती थीं। लेकिन Mississippi Supreme Court ने इसे अवैध करार दिया था.

  • उच्च IQ वाले बच्चे के माता-पिता के रूप में, कैलिफ़ोर्निया प्रतिभाशाली बच्चों को दुश्मन की तरह देखता है। पब्लिक स्कूलों के शैक्षिक मानक गिर रहे हैं.

  • आधुनिक समाज में पदानुक्रम को नकारने की प्रवृत्ति है। कार्यस्थलों पर भी IQ test के ज़रिए प्रतिभा की पहचान करना ज़रूरी है.

  • शिक्षा प्रणाली औद्योगिक और अधिकारवादी मॉडल के हिसाब से बनी है। प्रतिभा कार्यक्रम संरचनात्मक समस्याओं का समाधान नहीं कर पाते.

  • प्रतिभाशाली छात्रों को पहचानना भेदभावपूर्ण माना जा सकता है। अलग-अलग नस्लों के औसत IQ में अंतर मौजूद है.

  • स्कूल में बोरियत महसूस होने के कारण लगभग विकासात्मक विकलांगता कार्यक्रम में भेज दिया गया था, लेकिन माता-पिता के हस्तक्षेप से प्रतिभा कार्यक्रम में प्रवेश मिला.

  • कड़ी प्रतिस्पर्धा वाले पब्लिक हाई स्कूलों में शिक्षा से भी ज़्यादा छात्र महत्वपूर्ण होते हैं। प्रतिभाशाली छात्र स्वेच्छा से सीख सकते हैं, इसलिए उन्हें कम संसाधनों की ज़रूरत होती है.